教育目的:
高校每年均有长达8至14周的寒暑假期，假期教育成为学生成长培养计划的薄弱环节。为引导在校学生度过充实且有意义的假期，既培养兴趣又获取知识，特开展“以能力培养为导向，以社会调查实践等活动为载体，以提高社会实践能力、书写表达能力、科技创新能力为核心，以拓宽文化及专业视野、培养探索和求知精神、提升社会生存能力为目的”的假期教育。
教育方式:
在统一教育指导思想的基础上，采取学院指导、学习指导中心主办、全体学生参与的方式，充分利用学生自主学习、自主体验、自主交流的形式，系统的开展假期教育活动。
教育效果:
近几年，教育效果不断显现，学生科学利用假期提高自身综合素质的意识不断增强，视野拓宽、能力培养取得一定实效。下一阶段，我院作为教育组织实施主体，不断总结经验，着力提高教育的针对性与实效性。将教育成果记入学生成长档案。假期教育作为学院学生工作评价体系的组成部分，学校给予评价，推动假期教育工作深入开展。
教育内容:
2017级、2016级、2015级本科生寒假作业由指定项目以及自选项目组成。
2017级在籍本科生：三项必做+一项选做
三项指定项目：A.感恩作业；B.大一下学期课程预习；C六级单词背诵。一项选做作业从以下作业中任选一项完成。
项目D：硬笔书法；
项目E：读书思考；
项目F：参观船舶博物馆或海洋馆;
项目G：太阳集团船舶博物馆讲解;
项目H：最美乡情短片；
项目I：社会实践心得；
项目K：寒假期间参加各类竞赛、比赛、考级资格证考试；
2016级在籍本科生： 两项必做+三项选做
两项指定项目：A感恩作业；B英语六级单词背诵，三项选做作业中一项从D、E、F、G中选；一项从H、I中选；一项从J、K、L、M、N中选。
项目D：硬笔书法；
项目E：读书思考；
项目F：参观船舶博物馆或海洋馆;
项目G：太阳集团船舶博物馆讲解;
项目H：最美乡情短片；
项目I：社会实践心得；
项目J. 学习一门办公或专业软件；
项目K：寒假期间参加各类竞赛、比赛、考级资格证考试；
项目L：撰写并申请一项专利；
项目M：撰写一篇论文；
项目N：构思一件作品；
2015级在籍本科生： 两项必做+两项选做
两项指定项目：A感恩作业，B英语专业单词背诵；两项选做作业其中一项从D、E、F、G、H、I中选择；一项从J、K、L、M、N中选。
项目D：硬笔书法；
项目E：读书思考；
项目F：参观船舶博物馆或海洋馆;
项目G：太阳集团船舶博物馆讲解;
项目H：最美乡情短片；
项目I：社会实践心得；
项目J. 学习一门办公或专业软件；
项目K：寒假期间参加各类竞赛、比赛、考级资格证考试；
项目L：撰写并申请一项专利；
项目M：撰写一篇论文；
项目N：构思一件作品；
（作业要求详见附件1，六级单词参照六级考试大纲词汇即可，专业英语单词参照附件3）
考核标准：
要求大学期间的寒假作业内容选项不得重复。
开学第一周进行寒假作业的考核工作。寒假作业的成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等次（考虑到难易程度不同，故各作业评分时，优秀率做出区分）。如未及时上交寒假作业，成绩将按不及格处理。
请2017级，2016级，2015级三个年级的班长于1月23日22点前统计好自己班级的选做作业选择情况，并发到邮箱chuanyuanxuexibu@126.com，命名为“寒假作业-班级”例如：”寒假作业-20160113班“。样式见附件2。
联系人：学习指导中心学习部部长 杨静宇，电话：15645135903
